“互联网+”传媒视域下戏剧影视美术设计跨专业融合的教学改革与完善  

作　　者：杨朕 马黎 

机构地区：[1]泰国格乐大学

出　　处：《中国新通信》2023年第12期143-145,共3页China New Telecommunications

摘　　要：伴随着信息技术的快速发展,传媒行业相较于从前的发展而言有了更大程度的进步,这也表明“互联网+”传媒视域背景下,传媒行业、影视行业发展都需要实现创新性改革。在影视行业的发展过程中,戏剧影视美术设计相关专业教学工作始终是高校教学任务的设置重点,其专业地位逐步凸显,需要在未来该专业课程的教学改革工作开展与落实过程中,真正实现戏剧影视美术设计专业跨专业融合的教育教学目标,提高人才培养的综合性,为打造复合型专业人才奠定基础。本文首先针对“互联网+”传媒视域下戏剧影视美术设计教学工作的开展以及发展现状进行简要分析,通过明确该专业设计教学工作开展实现跨专业融合教学的积极作用,重点分析了“互联网+”传媒视域下戏剧影视美术设计跨专业融合教学路径与方法,希望可以为提高相关专业教学水平提供参考和借鉴。

关 键 词：“互联网+”传媒视域 戏剧影视美术设计 跨专业 融合教学 

分 类 号：J81-4[艺术—戏剧戏曲] J91-4[文化科学—高等教育学] G642.0[文化科学—教育学]