信息转化视阈下面向非会计专业学生的会计学课程教学改革研究  

作　　者：刘金芹[1] 胡红霞[1] 刘玉冰[1] 

机构地区：[1]山东理工大学

出　　处：《当代会计》2023年第6期31-33,共3页Contemporary Accounting

基　　金：山东理工大学课程建设与教学改革研究项目(项目编号:B-100)。

摘　　要：围绕“培养非会计专业学生会计信息转化能力”目标,以时代赋能,通过教学目标重设、教学内容重塑、课程思政、教学和考评方式创新等,对面向非会计专业学生的会计学课程进行改革与创新,以提高高校人才培养质量。

关 键 词：会计学课程 教学改革 非会计专业 信息转化 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]