“双一流”建设正反向度之思考  

作　　者：王坦 鲁世林 梁传杰 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100875

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第4期215-215,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：在首轮“双一流”建设收官,第二轮“双一流”建设启动之际,分析第二轮“双一流”建设推出的历史背景、实施特点以及两轮“双一流”建设产生的向度,对优化后续“双一流”建设具有重要意义。作为一种由国家主持设计、高校主要实施、公众热心关注的制度安排,两轮“双一流”建设不可避免地对三方均产生了正反向度。

关 键 词：双一流 第二轮 历史背景 向度 高校 正反 收官 热心 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]