以京剧脸谱为载体的“5E”嵌入式项目化学习实践  

作　　者：沈婧 

机构地区：[1]浙江省杭州市观成武林小学

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第8期3-7,共5页The Education of Music

摘　　要：项目化学习突出了综合性、实践性和自主性等,是促进教学方式变革、培育核心素养的有效路径。笔者尝试以“京剧脸谱”为主题,开展项目化学习的实践研究,并在其中嵌入“5E”学习环,提出“确立项目主题、引出驱动性问题、预设项目成果、深入项目探究、展示项目成果、构建评价标准”的学习策略,为小学京剧教学提供思路。

关 键 词：脸谱 京剧教学 项目化学习 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]