科普教育活动中的计算思维培养方法初探  

作　　者：傅泽禄[1] 方美玉[1] 吴志庆 许玉球 佘协元 

机构地区：[1]广东科学中心,广东广州510006

出　　处：《科技风》2023年第22期37-39,共3页

基　　金：广东省科技计划项目(科技创新普及领域)2020—2022年广东省创意机器人科普教育创新实践平台建设(项目编号:2021B1414150001)。

摘　　要：本文摘用广东科学中心科普教育活动中的案例,探索计算思维的培养方法。案例中结合计算思维六要素展开探讨,展示了计算思维的形成和活动过程,为科普工作者进行计算思维培养提供有益的参考。

关 键 词：计算思维 科普教育活动 算法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]