《美术教育的生命之思》简介  

作　　者：兰岗 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国美术教育》2022年第6期F0002-F0002,共1页China Art Education

摘　　要：内容简介教育、审美、美市皆因生命而存在,亦因生命而有意义。所以,与其说这是一本讨论美市教育问题的书,不如说它是一本以美市教育为载体、探寻审美与人的生命意义的书。本书立足于马克思关于人的本质学说,基于人本主义和生命位立场,以生命哲学、生命美学和生命教育理论为思想基础,以异于当今国内外流行的美市教育理论思路,围绕教育与生命、教育与文化、美市教育对生命主体的疏离、生命本位的美术教育特性、中国传统文化中的生命思想对美术教育的启示等方面,展开了具有思想深度和形而上精神的阐述。

关 键 词：人的生命 中国传统文化 思想深度 美术教育 生命美学 生命哲学 生命主体 生命本位 

分 类 号：J0-5[艺术—艺术理论]