重视高技能人才早期培养,加强教育强国服务能力建设  

作　　者：王新波[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所

出　　处：《职业技术教育》2023年第12期10-12,共3页Vocational and Technical Education

摘　　要：加快建设教育强国是党的二十大报告再次强调的国之大计、党之大计,也是数代国人为之接续奋斗的百年梦想。据中国教科院课题组(见《教育研究》2023年第2期)测算,2012-2022年,中国教育强国指数排名由第49位上升到第23位,是全球进步最快的国家。中国教育强国建设在教育质量水平与服务能力方面取得了巨大进步,但在高中阶段教育普及与完成、高等教育普及、高技能人才占比等方面还有明显短板。特别是,“高技能人才占就业人员的比例”在10年间虽然从12.9%上升到19.6%,但排名不升反降,在125个参与测算的国家(地区)中,由103位降到106位。

关 键 词：《教育研究》 教育强国 教科院 高中阶段教育 高等教育 早期培养 高技能人才 服务能力建设 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]