关于智能时代的教育变革思考:GPT带来的机遇和挑战  

Reflections on Educational Change in the Era of AI:Opportunities and Challenges Brought by GPT Technology

作　　者：孙凌云[1,2,3] 潘越 Sun Lingyun;Pan Yue

机构地区：[1]浙江大学现代工业设计研究所,浙江杭州310058 [2]浙江大学计算机科学与技术学院,浙江杭州310058 [3]浙江大学国际设计研究院,浙江杭州310058

出　　处：《中国基础教育》2023年第7期41-45,共5页Basic Education in China

基　　金：国家自然科学基金青年科学基金项目“信息化美育中形式美的计算方法与关键技术”(项目编号:62107035);国家自然科学基金青年科学基金项目“家庭空间中同胞学习的机理与干预方法研究”(项目编号:62207024)的研究成果。

摘　　要：GPT技术表现出超出人类预期的新能力,将对教育产生深刻影响。本文主要从效率提升、模式变革、能力重构等层面,探讨GPT技术将如何全面提升教与学的效率、引起教育模式的变革、对个体能力提出重构要求等。教育要尽快适应人工智能带来的知识贡献方式转变,让AI为师生所用,为推动教育变革发挥良性作用。

关 键 词：GPT技术 ChatGPT 人工智能 个性化学习 知识调用能力 知识贡献方式 

分 类 号：G46[文化科学—教育学]