北京市大兴区:以人工智能助推区域教师队伍建设  

Beijing's Daxing District Using Al in Its Teacher Development

作　　者：赵建国 Zhao Jianguo

机构地区：[1]北京市大兴区教育委员会,北京102600

出　　处：《中国基础教育》2023年第7期46-50,共5页Basic Education in China

摘　　要：北京市大兴区以智慧教室、教师专业发展应用生态建设为核心,以“三个课堂”应用模式研究为抓手,切实落实人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。基于智慧教室,探索出课堂互动辅助教学、线上线下混合教学、数据驱动精准教学、双师互动远程教学和教师智能测评等智慧课堂新模式,教师队伍的数字化转型取得初步成效。

关 键 词：人工智能 教师专业发展 三个课堂 双师课堂 混合教学 智慧教室 

分 类 号：G46[文化科学—教育学]