把课堂还给学生  

作　　者：陈湘华 

机构地区：[1]襄阳市第十七中学

出　　处：《湖北教育》2023年第21期78-78,共1页

摘　　要：“《在山的那边》是一首诗歌,诗言志,是要通过朗读来品味的,哪位同学来读读,给我们做个示范?”说完,我等着点举手的孩子。一秒、两秒、三秒……十秒过去了,没人举手。我有些按捺不住了,心里开始慌乱,孩子们怯怯地抬头看着我,又迅速地低下头,教室里一片寂静,针掉在地上都听得到。这真实的一幕,发生在2021年的开学之际,我永远忘不了,教室里的安静,静得让人心酸……当时我很沮丧,不是因为他们不发言,而是因为他们的自我否定、自我轻视,并由此带来思维上的阻碍和封闭。

关 键 词：《在山的那边》 自我否定 把课堂还给学生 诗言志 举手 教室 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]