创新创业教育背景下食品感官评定思政教学模式创新与实践  

作　　者：张波波 徐超[1] 李春英 赵培均 高晓平[1] 吴丽美 

机构地区：[1]河南农业大学食品科学技术学院 [2]河南农业大学教务处

出　　处：《食品界》2023年第8期46-48,共3页Food Industry

基　　金：河南农业大学2023年教学改革研究与实践项目(2023XJGLX053);河南农业大学2022年教学改革研究与实践项目(2022XJGLX124);河南农业大学2021年教学改革研究与实践项目(2021XJGLX065);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX348)。

摘　　要：1.前言课程思政是新时代人才培养的新要求和新方向,以立德树人为根本任务,是我国全面落实人才战略的重要途径。然而传统高等院校专业课课堂在教学过程中主要讲授专业理论和技能,并没有充分发挥其应有的育人优势;另外,若思政课程教学得不到专业课在教学层面的支持,容易陷入孤岛化困境。因此,如何实现思政点和专业知识的有机融合,是新时代高等学校专业课教师必须解决的问题。

关 键 词：创新创业教育 课程思政 立德树人 高等学校 创新与实践 专业课教师 教学层面 高等院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]