新文科背景下应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式探讨  

作　　者：甄莎 

机构地区：[1]河南牧业经济学院旅游学院,河南郑州450046

出　　处：《知识经济》2023年第24期127-129,共3页Knowledge Economy

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目“河南省黄河文化旅游带建设的动能转换与路径重塑研究”(编号:2023-ZDJH-328)。

摘　　要：新文科教育强调文理交叉多学科多专业融合,随着旅游新业态的出现和游客需求多样化、个性化的不断发展,旅游业对应用型和创新型人才的需求也逐渐加大。文章从新文科背景出发,对应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式进行分析和研究,发现存在人才培养目标定位滞后、培养方式单一,课程体系设置待优化、文理交叉融合不深入,实践教学待提高、教学内容创新性不足,应用创新型师资队伍缺乏、社会服务能力较弱等问题,并提出更新人才培养目标定位、创新人才培养方式,合理设置课程体系、提高学科融合度,加强实践教学、更新教学内容,内外横向联动、加强师资队伍建设等建议,以期为相关人员提供参考。

关 键 词：新文科 应用型本科 旅游管理 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F590-4[文化科学—教育学]