基于“互换性测量技术”继续教育课程教改探究  

作　　者：邓克 高文斌[2] 刘涛[2] 

机构地区：[1]安徽工业大学继续教育学院,安徽马鞍山243002 [2]安徽工业大学机械工程学院,安徽马鞍山243032

出　　处：《科技视界》2023年第10期201-204,共4页Science & Technology Vision

基　　金：2021年度安徽省高等学校省级质量工程项目——继续教育教学改革重点项目“《互换性测量技术基础》课程案例式和项目化教学课程资源与应用示范建设”(2021jxjy012)。

摘　　要：结合继续教育课程教学实践,阐述教学中存在的教学模式方法不适应、理论教学存在难度、课时有限且方法单一、教材实践应用内容偏少等不足,并针对继续教育培养高素质技能型人才的特点和要求,提出改革优化教学模式和教学内容、应用案例式和项目化教学法、增加思政内容和课程素材、建立多元化考核评价体系等教改措施,举例说明案例法和项目化教学法的应用,提高课程教学效果和教学质量。

关 键 词：互换性测量技术 继续教育 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]