共情,师生关系的“润滑剂”  

作　　者：董兰芳 

机构地区：[1]浙江省金华市磐安县新城中学

出　　处：《新班主任》2023年第8期45-46,共2页

摘　　要：随着社会的变化,学生从各种渠道接触到的信息越来越多,这就导致很多教师明明想要拉近与学生之间的关系,但找不到关键的“钥匙”打开学生的心扉。即便采取了一些措施,例如师生之间开展谈话、多元活动等,效果却不尽人意。面对教师的苦心,学生并不理解,也不愿主动和教师沟通。在教育中,共情是一种情感共鸣,可以视为师生关系的“润滑剂”,能够使人们建立起更加紧密的关系,并促进有效沟通。

关 键 词：师生关系 情感共鸣 师生之间 有效沟通 共情 润滑剂 多元活动 教师沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]