以过程为导向的本科翻译教学模式研究  

作　　者：田静 

机构地区：[1]河北科技大学外国语学院,河北石家庄050000

出　　处：《文教资料》2023年第8期177-180,共4页

基　　金：河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“基于翻译项目管理实践的复合型本科翻译专业人才培养研究”(2021YYJG029)。

摘　　要：随着中国与世界交流合作的日益深入,国家对高质量翻译人才需求加大,这对本科翻译教学提出了更高要求。而传统以结果为导向的翻译教学已无法满足当前需求。以过程为导向的翻译教学可以借助翻转课堂拓展实践空间,以翻译日志撰写、小组合作与讨论的方式引导学生在真实翻译活动中主动关注、反思翻译过程,构建翻译能力,从而培育能够适应市场需求、服务国家战略的应用型翻译人才。

关 键 词：翻译教学 过程导向教学 翻译能力 

分 类 号：H059-4[语言文字—语言学] G642[文化科学—高等教育学]