“以学生为中心”的新工科专业课程建设改革探究  

作　　者：林倩 

机构地区：[1]青海民族大学物理与电子信息工程学院,西宁810007

出　　处：《高教学刊》2023年第23期144-147,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2021年度国家民委教改项目“西部地区民族院校‘双创型’人才培养模式研究——以青海民族大学为例”(21070);2021年青海民族大学本科一流课程建设项目“电路分析基础”([2021]-40)。

摘　　要：该文提出“以学生为中心”,从专业能力培养、混合教学模式、实验课程建设等三方面来探讨新工科专业课程建设的几点思考,提出“以学生为中心”的专业能力培养体系,“以学生为中心”的线上/线下混合教学模式,“以学生为中心”的虚拟仿真技术的实验课程建设思路等。这些研究为新工科专业的课程建设、专业认证和学科建设提供重要的参考。This paper discusses some thoughts on the construction of new engineering curriculum from three aspects:professional ability cultivation,mixed teaching mode and experimental curriculum construction.This study puts forward a student-centered professional ability training system,a student-centered online/offline mixed teaching model,and a student-centered virtual simulation technology for the construction of experimental courses.The study provides important references for the curriculum construction,professional certification and discipline construction of new engineering majors.

关 键 词：以学生为中心 新工科 课程建设 混合教学 专业认证 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]