国际工程承包双语课程混合式教学模式研究  

Study on Mixed Teaching Mode of Bilingual Course for International Construction Engineering

作　　者：刘婷婷 盛佳[1] 张劼 吴婧 LIU Tingting;SHENG Jia;ZHANG Jie;WU Jing(Anhui Xinhua University,Hefei 230088,China)

机构地区：[1]安徽新华学院,安徽合肥230088

出　　处：《建筑经济》2023年第S01期438-440,共3页Construction Economy

基　　金：安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“教育信息化视角下基于慕课的混合式教学的创新与实践”(2021jyxm0610);安徽新华学院质量工程项目“‘国际工程承包’双语教学示范课程”(2017sykcx06);安徽省教育厅重点教研项目“‘双主式’翻转课堂的教学设计与质量保障体系的构建及运行效果研究”(2020jyxm0791);安徽省线上线下混合式课程“土木工程材料”(2020xsxxkc225);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“园林专业土壤学课程教学改革”(2021jyxm0619)。

摘　　要：在教育信息化大规模推广的形势下,国际工程承包双语课程亟需以此为契机进行教学改革。首先分析传统国际工程承包课程教学所面临的困境,提出该课程进行混合式教学的必要性;接着指出国际工程承包课程混合式教学的教学目标,以此作为该课程教学改革的指导基础;最后围绕师生互动及课程教学的具体实施过程,提出“线上+线下”混合式教学改革的具体措施。With the large-scale promotion of educational informatization and the bilingual curriculum of“International construction engineering”needs to take this opportunity to carry out teaching reform.This paper first analyzes the difficulties of traditional international construction engineering course and puts forward the necessity of mixed teaching.Then it points out the teaching target of mixed teaching of international construction engineering course as the guiding basis for the teaching reform of this course.Finally,based on the interaction between teachers and students and the specific implementation process of curriculum teaching,the paper puts forward the specific measures of“online+offline”mixed teaching reform.

关 键 词：国际工程承包 混合式教学 教学模式 教学改革 

分 类 号：F407.92-4[经济管理—产业经济] G642[文化科学—高等教育学]