大数据视角下经管学科实践类课程个人考核评价体系的构建  

作　　者：汪海鹏 仲旭 任婷婷 李江霞 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校经管实验中心,河北秦皇岛066004

出　　处：《现代商贸工业》2023年第17期74-77,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：河北省级教改项目“专创融合视角下经管学科实践教学模式研究——以跨专业综合实训课程为例”(2021GJJG436);河北省级教改项目“数智商业社会背景下经管学科跨专业综合实训实践教学模式研究”(2022GJJG437)。

摘　　要：跨专业综合实训课程,通过为学生营造虚拟的商业社会环境,给学生身临其境的感觉,培养学生的创新能力,促进创新创业教育与实验教学的有效结合。但课程的考核方式目前尚不完善。随着教育信息化的深入应用,教学大数据的产生为课程的考核提供了新思路,本文围绕学习态度、专业能力、创新能力三方面构建了考核评价模型,建立考核评价指标。结合专家打分法和AHP层次分析法,使用SPSS数据分析软件,得到各项指标具体权重,设计了新的考核评价体系。

关 键 词：考核评价体系 教学大数据 评价指标 权重设计 AHP层次分析法 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]