大数据背景下管理定量分析课程教学改革创新探讨  

作　　者：许国腾 

机构地区：[1]贵州大学省部共建公共大数据国家重点实验室,贵州贵阳550002

出　　处：《现代商贸工业》2023年第15期210-213,共4页Modern Business Trade Industry

摘　　要：在大数据背景下,现有管理定量分析课程教学体系已无法充分满足人才培育需要。该课程教学目标、教学内容、教学方法、教学团队等均面临新挑战。本文在分析大数据环境对管理定量分析课程教学带来的影响基础上,分析了当前管理定量分析课程教学面临的问题和挑战,探讨了管理定量分析课程教学改革创新总体框架,提出了管理定量分析课程教学改革创新重点方向,以期为提升课程教学质量、培养面向大数据时代的定量分析人才提供有益借鉴。

关 键 词：大数据 定量管理分析方法 实践教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]