数字课程与优质教学资源共建共享研究与实践--以“Web前端开发技术”课程为例  

作　　者：储久良[1,2] 高广银 成艳 宦臣[1] 

机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州225300 [2]泰州职业技术学院,江苏泰州225300

出　　处：《工业和信息化教育》2023年第8期77-81,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2019年江苏省高等教育教改立项研究课题“‘Web前端开发技术’数字课程与优质教学资源共建共享机制研究与实践”(项目编号:2019JSJG596)。

摘　　要：针对目前数字课程建设标准不统一、共享率低、共建度低等状况,分析目前数字课程建设中存在的问题,提出以线上线下混合式一流课程评审指标为数字课程建设标准,以课程建设为核心,融入课程思政,打造优质课程学资源,建立数字课程共建共享机平台,提高数字课程质量和使用效率。

关 键 词：数字课程 优质教学资源 共建共享平台 课程思政 教材建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]