人教版与鲁科版高中新教材化学平衡内容比较研究  

作　　者：陈建托 

机构地区：[1]北京市海淀区首都师范大学附属中学

出　　处：《教育与装备研究》2023年第8期63-66,共4页Education & Equipment Research

摘　　要：根据新修订的《普通高中化学课程标准》,人民教育出版社、山东科学技术出版社出版了化学新教材。两本教材化学平衡版块的编写有一定的差异,人教版编写简约直接,注重知识理解,鲁科版编写细致具体,注重思维形成。两本教材各有千秋,教师可以感知不同版本教材的差异,在课堂教学中渗透新课程理念与新教材编写理念,促进学生学习方式的转变。

关 键 词：人教版 鲁科版 化学平衡 教材比较 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]