高中戏剧教学中剧本创编的实践与探索  

作　　者：王怡 王韦 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学分校

出　　处：《中学语文》2023年第20期3-5,共3页

摘　　要：高中戏剧教学可以指导学生进行剧本创编。挑选经典题材,立足学生成长重新立意;以改编作为任务情境,组织学生基于新的主题对原著进行深度挖掘,建构新的故事逻辑,实现读与写的深度互动;当原著不能给新剧本的生成提供足够支持时,鼓励学生抛开原著进行重构与创造。

关 键 词：剧本创编 重新立意 读写互动 重构创造 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]