语文课堂评价:适时引入 适切评价 适度开放  

作　　者：孙平 

机构地区：[1]山东枣庄市第十三中学

出　　处：《中学语文》2023年第20期96-97,共2页

摘　　要：课堂教学过程中,教师给予学生评价是非常重要的一环,对促进学生客观、全面的自我认知至关重要。教师在评价时采取的方式、用语都会影响课堂氛围、教学活动效果,对学生未来发展产生深远影响。语文课堂教学要创新评价思路,诸如适时引入,适切评价,适度开放,以评价促效率。

关 键 词：课堂评价 创新思路 适时引入 适切评价 适度开放 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]