初中生作文中常见的标点错误及纠偏策略  

作　　者：吴珊 

机构地区：[1]贵州毕节市大方县第四中学

出　　处：《中学语文》2023年第21期108-110,共3页

摘　　要：标点符号是书面语的重要组成部分,对语言的表达效果具有重要作用。但在目前的初中生作文中,还存在着不少使用错误的问题。因此,本文从标点符号的理解与定义出发,针对学生写作中存在的问题,提出了一些教学纠偏的策略和方法。

关 键 词：初中生 作文 标点符号 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]