深度学习理念下通用技术课堂教学——以“电容在延时电路设计中的应用”为例  

作　　者：赵冬卿 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学,江苏南京210003

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第7期45-47,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：江苏省中小学教学研究第十三期课题“高中生科技创新能力培养的实践研究”,编号:2019JK13-L006;南京市教育科学研究“十三五”规划课题“普通高中科技创新校本课程的开发和实施研究”,编号:L/2020/479。

摘　　要：在深度学习理念下,通用技术教学课堂应做到:教学内容上关注核心素养,教学方式上采用项目教学,教学目标上重视全面发展。以“电容在延时电路设计中的应用”一课为例,阐述以深度学习理念指导通用技术课堂教学实践。

关 键 词：深度学习 通用技术 课堂教学 电容 延时电路 

分 类 号：G633.94[文化科学—教育学]