由“篇”窥“本”开展群文阅读教学--以《红楼梦》选文为例  

作　　者：袁慧梦 

机构地区：[1]河南大学文学院,河南开封475000

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第28期25-27,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：群文阅读教学是有效弥补传统单篇阅读教学模式局限性的教学方法,对于初中生阅读学习具有一定的指导意义。围绕统编初中语文教材中《刘姥姥进大观园》一文,选取《红楼梦》中与之相关联的几篇文章,设计议题,选点切入,可探究初中语文群文阅读教学的实践策略。引导学生深入文本,渗透局部与整体,窥探整本书的情节结构和主题内涵,以期为学生提供阅读长篇小说的路径和方法。

关 键 词：群文阅读 《红楼梦》 选文 刘姥姥 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]