高职院校混合所有制改革的目标导向、现实困境与路径优化  

作　　者：刘晓军[1] 孙睿 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院,江苏无锡214153 [2]苏州工业园区管委会,江苏苏州215000

出　　处：《教育与职业》2023年第16期55-60,共6页Education and Vocation

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度职教重点课题“基于产教融合视角的混合所有制高职院校协同治理研究”(项目编号:B/2021/03/11);2021年江苏省高等教育教改研究重点课题“技术赋能的高职线上线下教学资源质量影响因素与提升策略研究”(项目编号:2021JSJG193)的阶段性研究成果。

摘　　要：高职院校混合所有制改革是激发高职院校办学活力、促进社会资源高效整合、实现产教深度融合的重要探索。针对现阶段高职院校混合所有制改革实践过程中依然面临的政策法规不完善、治理模式不成熟、产权界定不清晰等困境,应以完善制度建设为切入点,不断夯实多元主体合作基础;以健全治理体系为关键点,不断激发多元主体办学活力;以加强产权保护为核心点,不断实现多元主体利益共享;以深化产教融合为发力点,不断抓实多元主体联合育人;以推动混改试点为突破点,不断探索多元主体协同机制。

关 键 词：高职院校 混合所有制 协同治理 路径优化 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]