家校协同教育辅助高中生涯规划的实践探究  

作　　者：杜吉平 

机构地区：[1]浙江省萧山中学,311201

出　　处：《中学教学参考》2023年第15期82-84,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：高中生站在走向高校与社会的节点,生涯规划教育在此阶段主要引导高中生认识自我、规划未来。文章在阐述高中生涯规划的定义与相关教育目标、家校协同教育辅助高中生涯规划面临的挑战的基础上,论述家校协同教育辅助高中生涯规划的三个阶段,以期学校、家长等能更好地引导学生发现自我价值,为学生提供行之有效的生涯规划建议,进而使其实现合理的自主发展规划。

关 键 词：家校协同教育 生涯规划 实践 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]