新课标下的初中物理实验教学分析  

作　　者：孙让录 

机构地区：[1]甘肃省甘谷县店子初级中学

出　　处：《天津教育》2023年第17期67-69,共3页Tianjin Education

摘　　要：2022年《义务教育物理课程标准》明确指出:物理是一门注重实验的自然科学基础课程,注重让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析能力和解决问题的能力。教师可以通过实验加强物理知识与实践应用的联系,让学生运用相应的物理技术解决实际生活中的问题,培养学生自主学习能力、创新能力和探究能力。在落实物理实验教学的同时,教师必须不断优化和创新物理实验教学方法,切实培养学生的物理核心素养,推动物理实验教学紧跟时代发展的需要,不断满足学生全面发展的需求。

关 键 词：物理核心素养 物理实验教学 新课标下 注重实验 解决问题的能力 科学探究方法 探究能力 创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]