幼儿园游戏教学中生活材料的运用实践策略  

作　　者：任苏闽 

机构地区：[1]福建省宁德市寿宁县机关幼儿园

出　　处：《天津教育》2023年第17期126-128,共3页Tianjin Education

摘　　要：游戏教学是幼儿教学阶段的重要环节之一,是幼儿良好习惯和性格培养的关键。在游戏教学中,教师需要结合幼儿的特点不断改进教学方式,提升幼儿对游戏教学的兴趣和积极性。教师可以融入生活材料,充分增强游戏教学的趣味性和实际性,既丰富了游戏教学道具,又让游戏与生活紧密相连。基于此,本文结合相关资料,立足生活材料在幼儿园游戏教学中的运用优势,从几个方面对生活材料在幼儿园游戏教学中的运用实践进行阐述,希望为相关人士提供参考。

关 键 词：幼儿园游戏 实践策略 融入生活 幼儿教学 游戏教学 实际性 立足生活 性格培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]