1+N智慧直播:技术支持下的远程同步教学实践与研究  

作　　者：厉娇 

机构地区：[1]浙江师范大学附属慈溪实验学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第16期79-81,共3页China Information Technology Education

基　　金：浙江省宁波市基础教育教研课题“智慧直播:技术支持下的远程同步教学实践与研究”(立项号:LX2022146)的阶段性成果之一。

摘　　要：作者根据“双减”政策要求,结合所在学校教育共同体的实际情况,从技术支持层面对远程同步教学展开教学实践与研究,并思考构建“1+N”智慧直播教共体范式,探索智慧教育数据驱动的精准路径,阐述“双减”背景下智慧教育课程改革的可行性。

关 键 词：“双减” 智慧直播 远程同步教学 优质均衡发展 课程改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]