地域文化在民族学生创新性教育中的应用  

作　　者：丁晗[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第21期I0006-I0006,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：文化的交融从古至今一直都在进行着,人们在文化交融中共同发展、共同繁荣。将中华优秀传统文化资源应用于民族学生创新性教育中,对于凝聚学生的文化认同,使其站在更高的维度看待工作和生活有着积极的意义。本文参考由汪俊昌著、中国社会科学出版社出版的《多元与一体:地域文化的特色与融合》和孙杰远著、商务印书馆出版的《个体、文化、教育与国家认同:少数民族学生国家认同和文化融合研究》两部图书,对地域文化如何在民族学生教育中进行创新性应用进行探讨。

关 键 词：创新性教育 中华优秀传统文化 地域文化 文化交融 文化融合 国家认同 创新性应用 商务印书馆 

分 类 号：G750[文化科学—教育学]