趣味化学实验在初中化学教学中的应用  

作　　者：王金龙 

机构地区：[1]山东省临沂第十六中学

出　　处：《天津教育》2023年第21期78-80,共3页Tianjin Education

摘　　要：初中化学课程通常是以实验为基础的,教材在基础练习部分为学生安排了与各个板块相对应的化学实验。将书本上的化学基础知识结合具体的实验操作,其设计的目的是不断强化学生对实验原理的了解,有效培养初中生在实验中的观察能力与操作能力。然而,在日常化学教学中,由于教师过于重视学生实验操作的规范性与准确性,忽视了对学生实验兴趣和积极性的培养,导致学生在化学学习中缺少参与实验的热情。为了有效激发学生学习化学的兴趣,培养学生的学习主动性,教师有必要在化学教学中增添趣味实验,促进化学教学效果的提升。

关 键 词：化学基础知识 初中化学 有效培养 基础练习 化学教学 实验兴趣 增添趣味 化学实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]