基于“以人为本”理念的初中班级管理路径探究  

作　　者：王刚 

机构地区：[1]山东省济南育英中学

出　　处：《山东教育》2023年第21期67-68,共2页

摘　　要：“以人为本”是新课改提出的重要的教学管理理念。对初中生的班级管理而言,坚持贯彻“以人为本”的理念能够有效地提高管理工作的开展效率。因此,在初中班级管理过程中,要以学生的学习和成长为重点,充分考虑和结合初中生的心理变化,积极强化学生的文化建设,努力打通学生与教师之间的沟通渠道,保证学生与学生之间的良好关系.

关 键 词：班级管理 路径探究 新课改 教学管理理念 以人为本 学生与教师 沟通渠道 积极强化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]