教学管理理念

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新课改下提升小学教学管理有效性的方法
《家长读本》2024年第7期168-170,共3页张兆勇 
小学教学管理关系到学校教育教学质量,能够为学生发展奠定良好基础。在新课改下传统的教学管理模式已经不再适应新时期的发展需要,因此学校及教师要积极更新教学管理理念,完善管理体系,以此促进教学管理水平提升。本文通过分析新课改下...
关键词：小学教学管理 教学管理理念 教学管理模式 完善管理体系 新课改下 教育教学质量 学校及教师 管理水平提升 
中小学以人为本的教学管理模式探究
《成功密码（综合版）》2023年第5期34-36,共3页李文斌 
随着时代的发展、教育改革的不断深入以及教育工作者在教育教学管理过程中不断总结经验,越来越多的学校教学管理者认识到教学管理的重要性。在学校教学管理过程中,学校管理者不仅要深入了解以人为本的教学管理理念,还要激励学校的所有...
关键词：学校教学管理 教学管理者 教学管理过程 教育工作者 学校管理者 中小学 教学管理理念 以人为本 
对高校教学管理体制规范化建设的思考——评《普通高等院校本科教学管理与质量评估问题研究》被引量：2
《中国教育学刊》2023年第9期F0003-F0003,共1页许海岚 
随着我国教育改革的进一步推进,以及高等教育规模的扩张,高校教学管理规范化建设已经成为高等教育高质量发展的必然要求。《普通高等院校本科教学管理与质量评估问题研究》一书基于现代教学管理理念,以“全面育人”为指导思想,对高校教...
关键词：高等教育规模 全面育人 本科教学管理 教学管理理念 教学质量的提高 质量评估 教学体制 普通高等院校 
基于“以人为本”理念的初中班级管理路径探究被引量：3
《山东教育》2023年第21期67-68,共2页王刚 
“以人为本”是新课改提出的重要的教学管理理念。对初中生的班级管理而言,坚持贯彻“以人为本”的理念能够有效地提高管理工作的开展效率。因此,在初中班级管理过程中,要以学生的学习和成长为重点,充分考虑和结合初中生的心理变化,积...
关键词：班级管理 路径探究 新课改 教学管理理念 以人为本 学生与教师 沟通渠道 积极强化 
家校共育视角下小学班主任工作探索
《师道（教研）》2022年第6期35-35,共1页刘碧波 
小学阶段的学生的思维还没有成熟,身心正处在发展阶段,因此老师和家长要抓住这个时期,对学生进行正确的教育引导,帮助学生形成正确的品德与思想,不断提高学生的综合素质,促进他们健康成长. 一、家校共育视角下小学班主任工作出现的问题...
关键词：班级活动 家校共育 班主任 教学管理理念 小学班主任工作 家长联系 小学阶段 学生的思维 
聚首2021年名师名校(园)长论坛共话“双减”下学校高质量教育体系建设
《基础教育论坛》2022年第2期112-112,共1页陈紫龙 
为搭建名师名校(园)长教育教学管理理念展示平台,集名师智慧引领落实“双减”后高质量教育体系建设,2021年名师名校(园)长论坛于12月23日在成都召开。本论坛由成都市教育科学研究院、北京教育科学研究院教师研究中心、上海市师资培训中...
关键词：教育体系建设 中小学教师培训 教师发展中心 校长培训 展示平台 校(园)长 教学管理理念 智慧引领 
小学语文作文教学中课外阅读的重要性探究被引量：2
《新智慧》2021年第25期111-112,共2页董梦焱 
在当前小学语文作文教学中,语文教师应当明确对小学生课外阅读教学指导的重要性,转变以往陈旧、落后的教学管理理念,给予学生全新的作文学习体验。课外阅读学习和作文学习均是一个循序渐进的过程,学生只有通过不断地积累、领悟才能有所...
关键词：小学作文教学 小学语文作文教学 教学管理理念 作文学习 语文教师 课外阅读 教学指导 教学理念 
以人为本理念下高中教学管理探索与实践——评《教育教学管理与实践》被引量：2
《科技管理研究》2021年第17期I0012-I0012,共1页徐衍成 
近年来,素质教育逐渐成为我国教育改革的方向,在此背景下,高职教学管理也应当紧跟时代发展进行创新改革。素质教育的核心是人的发展,而“以人为本”理念下进行高中教学管理探索与实践对于提升高中教学管理水平、促进高中教育不断进步有...
关键词：高职教学管理 素质教育 高中教学管理 传统教育理念 教育教学管理 探索与实践 教学管理理念 以人为本理念 
区角在学前教育中的运用
《江西教育》2020年第30期89-89,共1页居小丹 
随着素质教育的不断推进,各幼儿园都积极转变教学管理理念,以提升幼儿教师的综合教学水平,改善幼儿的学习体验。但是,传统教育观念下的幼儿教师的教学理念较为刻板,通常以自身的教学方案为主导,较少考虑幼儿的学习意愿,幼儿往往是被动...
关键词：传统教育观念 学前教育 学习意愿 幼儿教师 学习体验 素质教育 综合教学 教学管理理念 
浅析小学班主任如何有效开展班级管理
《好日子》2020年第25期20-20,共1页李敏 
小学班级管理一向都是小学班主任们头疼的问题之一,因为小学生们年龄较小,很难服从班主任们的管理,甚至一些学生们即使明面上服从管理内心当中依旧是反对的,这些情况都严重的影响到了小学班级管理的正常运行,也给小学生们呢的健康成长...
关键词：小学班级管理 班主任 教学管理理念 
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