区角在学前教育中的运用  

作　　者：居小丹 

机构地区：[1]江苏省海安市角斜镇中心幼儿园

出　　处：《江西教育》2020年第30期89-89,共1页

摘　　要：随着素质教育的不断推进,各幼儿园都积极转变教学管理理念,以提升幼儿教师的综合教学水平,改善幼儿的学习体验。但是,传统教育观念下的幼儿教师的教学理念较为刻板,通常以自身的教学方案为主导,较少考虑幼儿的学习意愿,幼儿往往是被动接受教师传授的知识,缺乏学习的自主性。

关 键 词：传统教育观念 学前教育 学习意愿 幼儿教师 学习体验 素质教育 综合教学 教学管理理念 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]