地方院校植物生理学课程思政教学改革探索  

作　　者：刘锴栋 周艳 刘晚苟 张涛 莫雨杏 

机构地区：[1]岭南师范学院生命科学与技术学院,广东湛江524048

出　　处：《智慧农业导刊》2023年第16期153-156,共4页JOURNAL OF SMART AGRICULTURE

基　　金：教育部首批新农科研究与改革实践项目(教高厅函〔2020〕20号);广东省高等教育教学改革项目(粤教高函〔2020〕20号);广东省一流专业建设项目(教高厅函〔2022〕14号);广东省特色专业建设项目(粤教高函〔2020〕19号);广东省2020年一流课程建设项目(202012131);广东省2020年课程思政示范课程建设项目(202022075);岭南师范学院课程思政示范学院(岭师教务〔2021〕124号);岭南师范学院教学质量与教学改革工程建设项目(教务〔2023〕29号)。

摘　　要：植物生理学作为研究植物生命活动规律的科学,其中蕴含丰富的思政元素。该文结合地方高等院校的定位,紧密结合地方农业发展,改进植物生理学的教学目标,深入挖掘植物生理学课程蕴含的思想政治教育元素,并改进教学实施环节,提出多维的课程考核方式,为推进植物生理学课程思政教学改革提供理论基础。Plant Physiology,as a science that studies the law of plant life activities,contains rich ideological and political elements.This paper combines the orientation of local colleges and universities,closely combines the development of local agriculture,improves the teaching goal of Plant Physiology,deeply probes the ideological and political education elements contained in the course of Plant Physiology,and improves the implementation of teaching.A multi-dimensional course assessment method was put forward to provide a theoretical basis for promoting the ideological and political teaching reform of Plant Physiology course.

关 键 词：地方院校 植物生理学 课程思政 教学改革 教学实施环节 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]