多元智能化背景下初中道德与法治课教学创新研究——《教育信息化与慕课发展战略研究》  

作　　者：贾文萍 

机构地区：[1]山西省太原市第十九中学校

出　　处：《中国电化教育》2023年第8期I0003-I0003,共1页China Educational Technology

摘　　要：道德与法制教育已然成为当下义务制教育阶段所必须重视的重要问题,其不但在中小学生的人生观、世界观和价值观养成中起到了巨大作用,而且对独立、自主、自强意识的培养也具有举足轻重的现实意义。在上述发展背景下,得益于国内教育教学领域的飞速发展和科技智能领域的协同提高,近年来,我国教育工作者在该研究方向上实现了各层次水平上的突破与迈进。

关 键 词：教育教学领域 教育信息化 教育工作者 自强意识 慕课发展 层次水平 道德与法制教育 义务制教育 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学] G434