义务制教育

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多元智能化背景下初中道德与法治课教学创新研究——《教育信息化与慕课发展战略研究》被引量：1
《中国电化教育》2023年第8期I0003-I0003,共1页贾文萍 
道德与法制教育已然成为当下义务制教育阶段所必须重视的重要问题,其不但在中小学生的人生观、世界观和价值观养成中起到了巨大作用,而且对独立、自主、自强意识的培养也具有举足轻重的现实意义。在上述发展背景下,得益于国内教育教学...
关键词：教育教学领域 教育信息化 教育工作者 自强意识 慕课发展 层次水平 道德与法制教育 义务制教育 
高中纳入义务教育、中考不分流有多难
《云南教育（视界）》2022年第6期26-27,共2页俞杨 
如果把高中纳入义务教育,九年义务制教育就变成了十二年义务制教育。延长义务教育年限,近年来不乏相关建议。日前在一些地方两会上,比如浙江、广东等沿海省份,都提出了探索十二年义务制教育的想法。高中纳入义务教育,高中学校的均衡发...
关键词：义务教育 中职学校 义务制教育 普高 沿海省份 现实困难 中考 地方两会 
评价教学的有机组成部分
《小学科学》2021年第8期97-97,共1页刘春妮 
在我国义务制教育阶段,纸质化的书面考试是各类学科对学生进行评价的主要方式和手段,这样的评价方式,对于以基础知识和基础技能考核为教学目标的学科而言,既适合也适应。但是对科学学科而言,除了基础知识与技能以外,学生在学习过程中的...
关键词：科学学科 评价教学 书面考试 学习探究 技能考核 知识与技能 义务制教育 评价方式 
乡村振兴战略背景下农村义务制教育问题探析被引量：1
《科学大众（智慧教育）》2021年第5期7-8,共2页成昊功 
农村的教育问题是农村社会发展的基础,当前农村地区的义务制教育仍面临诸多困境,已成为我国新农村建设和义务制教育协同发展无法回避的问题。文章在乡村振兴的背景下,从目前农村地区义务制教育所面临的问题出发提出对策和思路。
关键词：乡村振兴 农村教育 改革策略 
学习立体几何的几点体会
《学苑教育》2021年第4期23-24,共2页庄乾玲 
随着新课程改革的不断深入,对不同年龄段的学生的综合能力要求的差异越来越明显,初中属于义务制教育阶段,教学难度较低,偏重于常量的研究与定量计算,主要培养学生的形象思维及初步的抽象思维,而在高中阶段,知识量大,问题的理论性、抽象...
关键词：思维的深刻性 立体几何 模仿学习 教学难度 新课程改革 义务制教育 抽象思维 几点体会 
如何提高山区学校教育教学质量
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第25期126-126,共1页武艳 
五盖山学校位于湖南郴州市东南面45公里处,系岭南山脉之一,山峰耸立,直插云霄,峰顶常年被云、雾、雨、露、雪所盖,故称五盖山。学校为九年义务制教育,全镇现有义务教育学生1124人,其中留守儿童480名,30%是瑶族学生,大山深处的一些学生...
关键词：教育教学质量 山区学校 小学教育 义务制教育 新课程背景 义务教育 留守儿童 学前教育 
浅谈小学美术教学方法的探究
《情感读本》2017年第36期2-2,共1页姜红军 
小学正是学知识、长身体,世界观逐渐形成的阶段.我国的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,因此我国的义务制教育,从小学便开始进行这五个方面的综合培养.学生对于美的定义以及美的欣赏,便是通过美术课程教育实现的.
关键词：小学美术 教学方法 综合培养 义务制教育 全面发展 课程教育 世界观 学生 
初中英语自主学习能力培养研究
《都市家教（下半月）》2017年第12期118-118,共1页邹清 
如今,通过新课程教学思想的引导,为了达成新课程教学思想以及教学手段,初中阶段的英语课程地讲授要持续不断改良以及革新.在义务制教育最后阶段,英语教学需要培养的核心内容是同学们的自立学习的技能.处于新时代的学生,他们的自我意识...
关键词：自主学习能力培养 初中英语 教学思想 义务制教育 教学手段 英语课程 初中阶段 自立学习 
统编教材后续服务如何跟进？被引量：1
《出版视野》2017年第5期27-29,共3页李丽萍 
9月1日，中小学秋季开学日，各方期待已久的统编三科教材终于揭开神秘面纱。据初步统计，三科教材涉及全国小学一年级学生1950多万人、初中一年级学生1550多万人，共计3500多万人，若加上2016年已经使用新教材的学生数，这个数字将翻番...
关键词：统编教材 后续服务 小学一年级学生 初中一年级学生 义务制教育 中小学 新教材 开学 
励小捷：文化慈善有着广阔的发展空间
《中国社会组织》2017年第20期6-6,共1页
近日，中国文物保护基金会理事长励小捷谈道，随着我国围力的增强和公共服务体系的完善，慈善事业的布局和慈善资源的配置也在调整。比如慈善领域著名的希望小学工程，随着九年义务制教育的普及，
关键词：慈善事业 空间 文化 公共服务体系 义务制教育 文物保护 希望小学 理事长 
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