自立学习

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浅析提高初中英语的学习效率
《神州印象》2018年第3期487-487,0,共1页符春香 
初中英语是相当一部分初中阶段学生学习的重难点，让学生不知从何处下手学习，不能掌握正确的学习方式，老师的教学模式太过拘禁、无聊，让学生学习的效率更低，这种情况不容乐观，需要做出改变。小组合作互助学习与学生自主自立学习能...
关键词：初中英语 学习效率 互助合作学习 自主自立学习 
初中英语自主学习能力培养研究
《都市家教（下半月）》2017年第12期118-118,共1页邹清 
如今,通过新课程教学思想的引导,为了达成新课程教学思想以及教学手段,初中阶段的英语课程地讲授要持续不断改良以及革新.在义务制教育最后阶段,英语教学需要培养的核心内容是同学们的自立学习的技能.处于新时代的学生,他们的自我意识...
关键词：自主学习能力培养 初中英语 教学思想 义务制教育 教学手段 英语课程 初中阶段 自立学习 
新课改背景下农村初中学生自主学习习惯养成的尝试
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00220-00220,共1页焦盼盼 
随着讲堂教学结构变革的打开与深化;讲堂教学已从单纯“学会”转变为引导学生“会学”;重视学生的发展;培育学生的责任感;健全其品格;培育其创新精力和实践能力。在教学过程中;我们发现老师有必要培育学生自立学习的习惯。
关键词：新课改背景 乡村初中学生 自立学习 习惯养成 
浅谈初中语文教学中学生自立学习的培育
《新课程（中学）》2015年第1期55-55,共1页陈军民 
素质教育要求老师把学生从传统固定的、被迫的受教育方位改变为自动的求知方位上,在语文教学活动中,做到"教与做"合一,老师不只是要向学生教授知识,更要引导学生形成自主寻求知识,吸收并转化知识的能力。
关键词：初中语文 自立学习 培育策略 
作业“开放”了,孩子们“活”了
《文理导航》2013年第27期61-61,共1页郭锦莲 
新课程标准要求语文教师构建新型的语文作业体系，彻底改革过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式，还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的人文作业，实现师生共同成长。基于这一要求我大胆改革，努力创新，从作业形式、内容着手，积极引...
关键词：创新 程序性自立学习 
论积极学习被引量：4
《教育理论与实践》2013年第7期61-64,共4页陈朝新 
由于种种原因,很多人对学习缺乏积极的情感体验,且充满了消极色彩,这种学习属于地地道道的消极性学习,必须彻底改变。积极学习是主动投入的学习,学习活动具有切身性,并且学习结果会带来满足感。积极的自主学习、积极的自我评价、积极的...
关键词：积极学习 积极自立学习 积极自我评价 积极自我调节 
新课程下的初中数学教学之我见
《中华少年：研究青少年教育》2011年第6期216-216,共1页宋素丽 
传统的数学教学认为数学是思维的体操，具有浓厚的科学主义倾向，给人以呆板、枯燥、抽象的印象。应试教育则更在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，认为数学就是做题，歪曲了数学原应有的过程：经历、体验、探索等，让许多学生产生...
关键词：新课程 转变观念 自立学习 合作学习 
浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养被引量：1
《数学学习与研究》2010年第4期29-29,共1页黎金梦 
自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为．自主学习也是以目标为依据，教师精心创设情境，启发引导促进学生充分参与、主动探究的...
关键词：中学生 数学课堂教学 能力的培养 自立学习 自主学习能力 初中 教育活动过程 课堂教学模式 
远程学习者自主学习缺位的原因及对策被引量：1
《江苏广播电视大学学报》2007年第3期15-17,共3页李智平 
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK06CZC040)
在近几年的远程教育实践中发现,部分远程学习者自主学习缺位,其主要原因在于传统教育思想的惯性影响,缺乏远程学习应具备的素质和学习习惯,学习环节监管的不力,以及一些学习者存在的混文凭的思想等。应从加强学习方法培训,发掘学习者的...
关键词：远程学习者 自立学习 学习缺位 
高三语文复习开放式课堂教学初探
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2007年第6期92-93,共2页黄淑兰 
传统封闭的高三语文复习课不能满足21世纪社会对人才的需要，时代的发展呼唤现代的科学的教学理念，本文就复习课的教法，谈了三个观点：（一）根据不同的复习内容，设计不同的课型，力求充分发挥学生学习的主动性；（二）充分利用巩代...
关键词：开放式课堂教学 教学理念 教学手段 自立学习 
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