浅谈小学美术教学方法的探究  

作　　者：姜红军 

机构地区：[1]江苏省东台市少年宫

出　　处：《情感读本》2017年第36期2-2,共1页

摘　　要：小学正是学知识、长身体,世界观逐渐形成的阶段.我国的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,因此我国的义务制教育,从小学便开始进行这五个方面的综合培养.学生对于美的定义以及美的欣赏,便是通过美术课程教育实现的.

关 键 词：小学美术 教学方法 综合培养 义务制教育 全面发展 课程教育 世界观 学生 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]