军队院校非现役文职教员教学能力提升策略探究  

作　　者：鲁甜甜 陈丽卿 

机构地区：[1]武警士官学校,杭州310000

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第1期24-26,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：文职教员作为军队院校的重要组成部分,其教学能力水平高低直接影响军队院校的教学质量。然而不同于地方高校教育,军事教育中教学对象和教学目标的特殊性,对文职教员的教学能力水平提出了更高的标准和要求。自2018年首批社会招聘文职人员入职以来,文职教员队伍不断扩大,作为强军路上的重要育人力量,如何利用专业优势更好更快地胜任军校教学是当前文职教员需要思考的问题。通过分析文职教员特点和教学能力现状,从“青蓝计划”、教员培训、教学比武、集体备课和部队代职五个方面阐述文职教员教学能力提升策略。

关 键 词：文职教员 军队院校 教学能力 青蓝计划 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]