借助“希沃白板5”突破几何与图形教学重难点  

作　　者：马小华 

机构地区：[1]广河县阿力麻土大庄小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2023年第20期73-75,共3页Science

摘　　要：随着信息技术的高速发展,信息化教学逐渐融入小学数学教学中,“希沃白板5”教学工具能够有效利用信息技术手段实现小学数学教学质量和效率的进一步提升。小学数学几何与图形教学板块旨在培养学生的抽象能力、几何直观能力和空间概念,借助“希沃白板5”能够有效突破几何与图形教学重难点,辅助小学生理解和吸收。本文简要分析“希沃白板5”在小学数学几何与图形教学中的价值和实施原则,并提出了具体的教育实施策略。

关 键 词：“希沃白板5” 几何与图形教学 教学策略 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]