应用型本科宏观经济学课程思政建设研究  

作　　者：李研[1] 刘肇民[1] 李志伟 刘柳 郑红玲[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院海洋学院,河北唐山063000 [2]唐山师范学院教务处,河北唐山063000

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第3期69-72,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：唐山师范学院2021年教育教学改革研究项目课程思政项目“宏观经济学课程思政暨教学案例本土化研究”(项目编号:2021JG015)。

摘　　要：应用型本科宏观经济学课程目标与思政目标具有协同性,以学为本、学以致用和培养学生的家国情怀是该课程建设的着力点。应用型本科宏观经济学课程思政建设当前面临个别教师存在思想障碍、课程内容与思政元素割裂、教学方式方法单一、考核形式单一等问题,应该破除教师思想障碍,融合设计宏观经济学课程内容与思政资源,增加学生主动参与式教学活动设计,实施基于过程考核的形成性评价。

关 键 词：宏观经济学 应用型本科 课程思政 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]