“高等数学”课程线上教学创新探索与实践  

作　　者：王静[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第9期45-47,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：国家自然科学基金青年科学基金项目“基于非光滑多参数正则化的EIT图像重构算法研究”(12101204);黑龙江省自然科学基金联合引导项目“EIT图像重构的稀疏深度神经网络方法”(LH2023A018);黑龙江大学高等教育教学改革研究项目“基于学习通的高等数学线上线下混合教学模式探索与实践”(2022C44)。

摘　　要：基于“黑龙江大学自主学习平台”与“超星学习通APP”智慧线上教学平台,运用现代化教学手段进行线上创新教学模式探索研究。在开展线上教学活动的实践中,建立有效合理的“以学生自主参与”为主导的线上教学成绩评价机制,引导学生完成从知识点学习到内化与运用的完整过程,有效增加了学生获取知识的途径,确保学生能够真正参与到线上课堂教学的学习中。

关 键 词：超星学习通 线上教学 教学模式 高等数学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]