课程思政在“电气消防技术”教法改革中的探索与实践  

作　　者：黄修力[1] 

机构地区：[1]广东建设职业技术学院,广东广州510440

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第3期109-113,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：本研究以“电气消防技术”课程为例,阐述了该课程的教学内容重构,创新了“三阶段六环节”的教学模式,并有机融入思政元素,改革了教学评价模式。教学方法改革后,学生学习兴趣明显提高,学习深度明显增加,教学目标有效达成。

关 键 词：课程思政 电气消防 教法 教学模式 

分 类 号：TU998.1-4[建筑科学—市政工程] G712.0[文化科学—职业技术教育学]