基于PDCA循环管理模式的高职院校班团学生骨干队伍建设研究——以武汉船舶职业技术学院为例  

Construction of Student Leaders Team in Vocational Colleges based on PDCA Circular Management Model——Taking Wuhan Institute of Shipbuilding Technology as an Example

作　　者：杜丹 束海星 陶茜 DU Dan;SHU Hai-xing;TAO Qian(Wuhan Institute of Shipbuilding Technology,Wuhan 430050,China)

机构地区：[1]武汉船舶职业技术学院,湖北武汉430050

出　　处：《武汉船舶职业技术学院学报》2023年第4期69-73,共5页Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology

基　　金：武汉船舶职业技术学院“‘班团一体化’背景下学生骨干队伍建设研究——基于PDCA循环管理模式的应用“(项目编号:2023z12);湖北省中华职业教育社”乡村振兴背景下高职院校创新创业教育体系的构建研究”(项目编号:HBZJ2023177)。

摘　　要：现阶段在“班团一体化”机制下,班团学生骨干作为高职院校学生中的一支重要队伍,在高职院校“立德树人”过程中发挥着重要作用,以武汉船舶职业技术学院的班团学生骨干为例,发现班团学生骨干中存在着自我定位模糊、知识基础薄弱、团队精神欠佳、榜样精神缺乏、创新能力不足的问题。依托PDCA循环管理模式,分别在Plan计划阶段推动队伍规范建设,Do执行阶段提升队伍工作能力,Check检查阶段增强队伍工作实效,Adjust处理阶段促进队伍质量提升,以此促进班团学生骨干队伍高质量建设,做到为党育人、为国育才。Currently,classes are integrated into the communist youth league in higher vocational colleges,and the student leaders are playing an important role in the moral education and talents training.Taking Wuhan Institute of Shipbuilding Technology as an example,this essay points out the existing problems in the team building of student leaders,discusses the countermeasures based on PDCA circular management model,with a view to improving the quality of student leaders team to serve the Communist Party and the country.

关 键 词：PDCA循环管理模式 高职院校 班团一体化 班团学生骨干队伍 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]