基于超星学习通的混合式教学改革——以管理学原理课程为例  

作　　者：陈建锋 

机构地区：[1]广州新华学院,广东广州510520

出　　处：《学园》2023年第20期62-64,共3页Academy

基　　金：广东省高等教育学会“十三五”规划2020年度高等教育研究课题(课题编号:20GZDD1)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,现代教育技术与高校课程教学实现了深度融合,由此催生了大量优秀的线上学习平台,为以学生为中心的混合式教学改革提供了坚实的基础。在此背景下,分析当前高校管理学原理课程教学中存在的问题,解决传统教学中以教师为中心及考核方式比较单一等问题。通过基于超星学习通进行混合式教学改革,满足学生个性化、多样化的学习需求,充分调动学生参与度和自主学习积极性,有效提升课程教学效果。

关 键 词：混合式教学 管理学原理课程 超星学习通 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]