混合式教学模式在中职数学教学中的应用  

作　　者：王钰杰 

机构地区：[1]亳州工业学校

出　　处：《职业》2023年第13期22-24,共3页Occupation

摘　　要：混合式教学模式是信息时代的创新产物,打破了传统教育的时空界限,通过线上与线下两种方式的结合,为学生提供立体和全面的学习空间,发挥信息时代教学技术创新的作用。在中职数学中应用混合式教学模式,使学生在自主学习、合作探究、能力构建等方面,取得相较于传统教学模式的明显成效,有助于学生综合素养的培育。本文以混合式教学模式为基础,阐述信息时代混合式教学模式的内涵,分析其在中职数学教学中应用的价值,并提出混合式教学模式应用方法,以供同行参考。

关 键 词：信息时代 混合式教学 中职数学 应用方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]