基于“化学元素观”建立的教学设计——以“单质碳的化学性质”为例  

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作  者:张晋 魏垂社 张贝贝 

机构地区:[1]乌鲁木齐市第41中学,新疆乌鲁木齐8300002 [2]新疆师范大学附属中学,新疆乌鲁木齐830000 [3]新疆师范大学化学化工学院,新疆乌鲁木齐830000

出  处:《化学教与学》2023年第12期60-63,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘  要:“化学元素观”是中学化学核心观念之一。在“单质碳的化学性质”教学实践中,围绕氧元素在反应中的得与失,展开产物预测、实验验证、模型建立等教学环节,不仅展现化学是讲“理”的学科,更能培养“化学观念”“科学思维”和“科学探究与实践”等学科核心素养。

关 键 词:化学元素观 氧化还原反应 碳的还原性 

分 类 号:G632.41[文化科学—教育学]

 

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